Efficiënt en effectief bewegend leren!

Onze bewegend leren basis ingrediënten

• Ergonomisch – gezonde actieve houding
• Toegankelijk – zonder voorbereiding en begeleiding
• Toepasbaarheid – aansluiting leerdoelen
• Duidelijk – overzicht (steeds focus op 1 vraag)
• Aandacht/concentratie – directe feedback
• Veilig – keuzemogelijkheid
• Maximale leerintensiteit – 40 vragen met feedback in 3 minuten
• Hoge beweegintensiteit – verhoging hartslag, simpele bewegingen
• Motivatie – Adaptieve bewegend leren lijn versterkt met gamification
• Vrijheid – De mogelijkheid om zelf spellen te maken.
• Echt bewegend leren – Vrijwel gelijktijdig bewegen en leren

Wist je dat? FuzeField ook bewegend leren trainingen en workshops verzorgd. Vraag hier een van onze bewegend leren trainingen aan.

Plug & play

We maken bewegend leren graag zo toegankelijk mogelijk voor iedereen. Dat houdt in dat FuzeField een vaste installatie op je schoolplein is. Het veld is altijd klaar om te spelen! Zo effectief is fuzen. Aan & gaan!

Zonder voorbereidingstijd omdat:

• Geen materiaal klaarzetten
• Geen systeem opstarten
• Geen lesvoorbereiding nodig

Step & play

Je bedient het FuzeField door op de stippen te bewegen en een module te kiezen. Vervolgens geef je antwoord door bewegingen te maken. In elk spel zit directe feedback. Een goed antwoord wordt beloond. Bij een foute keuze krijg je direct het goede antwoord te zien. Zo simpel is fuzen. Let’s go!

Zonder begeleiding omdat:

• Zonder instructies aan je klas
• Simpele bediening vanaf het veld
• Directe feedback door het systeem
• Versterkt door adaptiviteit en gamification

Leermodules

FuzeField leermodules sluiten aan op de bestaande leerdoelen. We bieden onderwerpen zoals rekenen, taal, klokkijken en topografie, maar ook motorische challenges. FuzeField is geen vervanging van bestaande leerstof. Het is juist een aanvullende tool om de stof beter te laten beklijven.

Aansluiting leerdoelen

FuzeField leermodules sluiten aan op de bestaande leerdoelen van het primair onderwijs. FuzeField is geen vervanging van de bestaande lesmethode. Het is juist een aanvullende tool om de stof beter te laten beklijven.

Het is bewezen dat wanneer je lesstof op verschillende manieren herhaalt, dit voor een sterkere verbinding met het langetermijngeheugen zorgt. Daarnaast is het FuzeField ook een tool om in te zetten wanneer leerlingen vastlopen met lesstof in de klas. We horen regelmatig terug dat het FuzeField met succes ingezet wordt bij onderwerpen waar kinderen in de klas op vastlopen.

Directe feedback

Wij maken onderscheid tussen energizers, bewegend oefenen en bewegend leren. Bij het leerproces is feedback een essentieel onderdeel. De sportwereld leert ons dat directe feedback zeer effectief is om verbetering te bewerkstelligen. De feedback bij bewegend leren moet duidelijk, kort, positief en zo snel mogelijk op de actie plaatsvinden. Daardoor leent niet alle lesstof zich even goed voor bewegend leren.

Bij de ontwikkeling van onze bewegend leren modules gebruiken wij lesstof die goed aansluit bij deze vorm van feedback. Op deze manier blijft het leren effectief.

Adaptief, op eigen tempo en niveau

Hoe zit het met de adaptieve lijn bij bewegend leren? Die gaat veel verder dan het moeilijker maken van de lesstof of alleen een level omhoog gaan. We doen dit bijvoorbeeld op de volgende manieren:

• Snelheid: helpen of uitdagen
• Foute antwoordmogelijkheden (In de lagere levels liggen de foute antwoorden verder weg van het goede. Hoe hoger je komt, hoe dichterbij ze bij het goede antwoord komen)
• Visuele hulp of uitdaging
• FuzeField logica (embodied learning)

Fuzefield geeft spelers de vrijheid om motorische en cognitieve modules op hun eigen manier en tempo te spelen. We bieden de leerstof adaptief aan, hierdoor zijn kinderen volledig vrij om op het niveau te spelen wat bij hen past. Ongeacht in welke klas ze zitten. Zo sluit onze content naadloos aan op elke speler. Hoe hoger je komt in de levels, hoe moeilijker het wordt.

Dit maakt FuzeField de enige beweeg-speel-en-leer-activiteit in zijn soort.

Gamification

De reden dat kinderen met gamen zeer gedreven door blijven gaan is dat er een aantal factoren in gamification zitten, die ervoor zorgen dat de speler door wil blijven gaan:

• Fun, feedback, friends
• Storytelling
• Opbouw. Makkelijk start, moeilijke eindbaas
• Winnaarseffect: uitdaging, succes en plezier
• Fail safely. Geen rood kruis maar ‘please try again’
• Ranking